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00882学前教育心理学高频200题

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奥苏伯尔根据学习进行的方式可以分为:接受学习和( )。

  • A、机械学习
  • B、有意义学习
  • C、发现学习
  • D、操作学习
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以下不是幼儿创造性思维的训练的方法的是( )。

  • A、狂想类比法
  • B、头脑风暴法
  • C、分合法
  • D、联想技术法

基于建构主义的学习观,知识的学习过程可以分成哪些阶段?( )

  • A、知识的生成与理解-知识的整合与深化-知识的应用与迁移
  • B、知识的产生-知识的获得-知识的应用
  • C、知识的生成-知识的获得-知识的应用
  • D、知识的理解-知识的应用-知识的深化

强化评价法中,对儿童符合道德原则的行为表扬或实施奖励,进行( )。

  • A、负强化
  • B、正惩罚
  • C、负惩罚
  • D、正强化

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