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2021年学前教育心理学卷5

卷面总分:     试卷年份:2021    是否有答案:   

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试题序号

教育活动中的互动过程可以概括为以下几个步骤( )。

  • A、迎接、确立一种关系、进行教学任务、评价教学活动、分离
  • B、迎接、确立一种关系、进行教学任务、确定关系、分离
  • C、迎接、确立一种关系、进行教学任务、总结评判、分离
  • D、迎接、确立一种关系、进行教学任务、分离
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亚当斯的闭合回路理论有两个主要观点,即( )。

  • A、强调图式痕迹,强调表象痕迹
  • B、强调知觉痕迹,强调记忆痕迹
  • C、强调图式痕迹,强调记忆痕迹
  • D、强调知觉痕迹,强调表象痕迹

奥苏伯尔认为,概念的关键属性可以通过以下两种方式获得( )。

  • A、概念形成和概念同化
  • B、派生下位学习和相关下位学习
  • C、派生上位学习和相关上位学习
  • D、上位学习和下位学习

皮亚杰智慧发展阶段论认为,个体的认知发展经历了以下阶段( )。

  • A、感知运动期、前运算时期、后运算阶段和形式运算阶段
  • B、感知运动期、前运算时期、具体运算阶段和后运算阶段
  • C、记忆运动期、前运算时期、具体运算阶段和形式运算阶段
  • D、感知运动期、前运算时期、具体运算阶段和形式运算阶段

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