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2021年学前教育心理学卷5

卷面总分：分试卷年份：2021 是否有答案：有

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23

教育活动设计。

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整合可通过以下几种方式实现（）。

A、同化、重组和异化
B、同化、加工和异化
C、同化、顺应和重组
D、同化、重组和加工

观察法的概念及优缺点

奥苏伯尔根据学习内容和学习者原有知识的关系把学习分为（）。

A、接受学习和发现学习
B、知识学习和技能学习
C、掌握学习和创造学习
D、机械学习和意义学习

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