儿童的哪些特点会影响发展适宜性教育的效果?-陕西自考网

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2023年4月学前教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2023.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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儿童的哪些特点会影响发展适宜性教育的效果?

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婴儿学习，特别是一岁前婴儿发现学习的基础性学习方式是

A、理解空间
B、使用工具
C、学习图式
D、因果关系

区域活动开始了，小朋友都到自己喜欢的区域活动去了。小茜很想到理发店里玩，可是，理发店人员已满，她被排斥在游戏之外，于是，教师扮演顾客，说自己有一个朋友想到理发店来工作，希望得到一个职位，扮演顾客的教师对理发师说：“你们这里卫生不好，震要一名清洁工，及时扫掉地上的头发。”于是，这名被排斥在游戏以外的幼儿就成了理发店的清洁工。 (1)如何看待上述材料中教师的行为? (2)结合材料回答教师应如何通过游戏发展幼儿的创造性?

简述新手教师与专家教师的差异。

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