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00882学前教育心理学高频200题

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格兰布斯将教师角色分为两大类,社会文化传播者和( )。

  • A、教学实施者
  • B、教学执行者
  • C、教学组织者
  • D、教学指导者
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微观层面的幼儿教师能力主要是( )。

  • A、观察和了解儿童的能力
  • B、向儿童进行教育的能力
  • C、语言表达能力
  • D、领域教育能力

名词解释:智力技能

1978年( )出版的《教学心理发展》丛书第一卷,标志教学心理学逐渐成为教育心理学的一个独立领域,成为一门正式的心理学分支学科。

  • A、格拉塞
  • B、蒙台梭利
  • C、桑代克
  • D、福禄贝尔

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