名词解释：幼儿教师能力-陕西自考网

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00882学前教育心理学高频200题

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142

名词解释：幼儿教师能力

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象征性功能或表征的主要表现形式（）。

A、模仿和操作
B、模仿和运动
C、模仿和游戏
D、模仿和活动

根据一定的目的，在已有知识经验的基础上，用新颖、独创的方法产生出具有个人价值的劳动产品的思维过程指的是（）。

A、真创造
B、假创造
C、类创造
D、新创造

幼儿概念学习的基本方式是（）。

A、概念同化
B、概念顺应
C、概念形成
D、概念获得

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