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00882学前教育心理学高频200题

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简述品德与道德的区别与联系。

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简述通过自我表现材料培养幼儿创造性的基本方法。

构建学前教育心理学的学科内容,具体包括三个部分:幼儿学习心理、幼儿教学心理和( )。

  • A、幼儿游戏心理
  • B、幼儿教师心理
  • C、教师学习心理
  • D、教师教学心理

奥苏伯尔根据学习进行的方式可以分为:接受学习和( )。

  • A、机械学习
  • B、有意义学习
  • C、发现学习
  • D、操作学习

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