辅助个体达到高水平的自我实现的角色，这是教师角色中的（）。-陕西自考网

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00882学前教育心理学高频200题

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

18

辅助个体达到高水平的自我实现的角色，这是教师角色中的（）。

A、治疗者和辅助者
B、执行者
C、解放者
D、教学指导者

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根据巴甫洛夫的条件作用原理，学习的实质就是（）

A、通过条件刺激与非条件刺激的配对引起条件反射的过程
B、肌肉动作与各组刺激要素之间形成的联结
C、使某种刺激与某一特定的反应之间按照一定的规律形成联结，并使联结的力量得以巩固的过程
D、知觉的重新组织

简述学前教育心理学的发展趋势。

幼儿可以说出笔是用来写字的，这是（）。

A、陈述性知识
B、程序性知识
C、信息类知识
D、数据类知识

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