简述幼儿社会性学习的指导原则。-陕西自考网

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00882学前教育心理学高频200题

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试题序号

193

简述幼儿社会性学习的指导原则。

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简述如何对幼儿教师职业压力进行疏解。

（）提出创造是个体产生新观念或新产品，或融合现有的观念和产品而将之改变成另一种新颖的形式，个体具有的这种能力就是创造力。

A、吉尔福特
B、托兰斯
C、华莱士
D、斯滕伯格

20世纪40年代，受（）的理论影响，儿童个性和社会适应以及心理卫生问题也进入了教育学心理学领域。

A、卢梭
B、桑代克
C、弗洛伊德
D、皮亚杰

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