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00882学前教育心理学高频200题

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婴儿学习的最早表现方式为( )

  • A、习惯化与去习惯化
  • B、经典条件反射与操作条件反射
  • C、习惯化与经典条件反射
  • D、习惯化与条件反射的形成
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根据动机在学习活动中的地位和所起作用的大小,可分为辅助性动机和( )。

  • A、内部动机
  • B、外部动机
  • C、主导性动机
  • D、一般动机

简述幼儿社会性学习的指导原则。

根据巴甫洛夫的条件作用原理,学习的实质就是( )

  • A、通过条件刺激与非条件刺激的配对引起条件反射的过程
  • B、肌肉动作与各组刺激要素之间形成的联结
  • C、使某种刺激与某一特定的反应之间按照一定的规律形成联结,并使联结的力量得以巩固的过程
  • D、知觉的重新组织

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