构建学前教育心理学的学科内容，具体包括三个部分：幼儿学习心理-陕西自考网

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00882学前教育心理学高频200题

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试题序号

11

构建学前教育心理学的学科内容，具体包括三个部分：幼儿学习心理、幼儿教学心理和（）。

A、幼儿游戏心理
B、幼儿教师心理
C、教师学习心理
D、教师教学心理

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（）指学习者通过将新知识与原有知识经验联系起来，从而获得新知识的意义，并把它被纳入已有认知结构的过程。

A、知识的同化
B、知识的顺应
C、知识的表征
D、知识的迁移

世界上第一个学习理论是（）。

A、学习的联结说
B、经典条件反射学说
C、操作条件反射学说
D、顿悟说

（）是指人们在产生道德行为过程中，能自觉的确定目的，并支配其行为，以实现预定目的的能力，是为完成一定道德行为而做出的克服困难的努力。

A、道德认知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为

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