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00882学前教育心理学高频200题

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名词解释:应激

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( )是指学习者根据已有知识经验,学习以定义的方式呈现的概念,掌握概念的关键特征,将新概念纳入原有认知结构中的过程。

  • A、概念形成
  • B、概念学习
  • C、概念同化
  • D、概念顺应

20世纪40年代,受( )的理论影响,儿童个性和社会适应以及心理卫生问题也进入了教育学心理学领域。

  • A、卢梭
  • B、桑代克
  • C、弗洛伊德
  • D、皮亚杰

( )是指当新学习材料作为原先获得的概念的特例,或作为原先获得的概念的例证而加以理解时,便产生派生下位学习。

  • A、派生下位学习模式
  • B、相关的下位学习模式
  • C、概念同化
  • D、概念形成

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