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00398学前教育原理高频200题

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学前儿童家庭教育融于儿童衣、食、住、行和游戏玩耍等日常生活中,教育内容丰富、广泛、全面。体现了家庭教育的( )特点。

  • A、情感性
  • B、全面性
  • C、稳定持久性
  • D、权威性
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在幼儿园教育活动的组织形式中,( )最有利于让幼儿在有限的时间内提高学习效果,但不利于幼儿主动性发挥。

  • A、集体活动
  • B、小组活动
  • C、个体活动
  • D、教育活动

简述家幼衔接中家庭在心理方面需要做的工作。

父母耐心地通过谈话、讨论、讲解去引导孩子认识自己的不足,什么事该做能做,进而养成良好行为习惯的方法称为( )。

  • A、榜样示范法
  • B、自然后果法
  • C、正面说理法
  • D、实际锻炼法

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