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2021年学前教育心理学卷6

卷面总分:     试卷年份:2021    是否有答案:   

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试题序号

构成师幼互动的外显行为因素有( )

  • A、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题、师幼互动行为的类型
  • B、师幼互动行为的场所、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的类型
  • C、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题与结果、师幼互动行为的场所
  • D、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题与结果、师幼互动行为的类型
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我国心理学家冯忠良认为,技能形成一般经过以下几个阶段( )

  • A、动作的准备、动作的模仿、动作的整合和动作的熟练
  • B、动作的准备、动作的定向、动作的模仿和动作的熟练
  • C、动作的定向、动作的模仿、动作的整合和动作的熟练
  • D、动作的观察、动作的模仿、动作的整合和动作的熟练

根据概念形成的途径对概念进行分类并作简单的分析。

简述对应于知识类型的幼儿园教育活动指导的基本模式。

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