举例说明幼儿错误概念的成因是什么?要如何纠正?（本题10分）-陕西自考网

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2019年4月学前教育心理学

卷面总分：分试卷年份：2019 是否有答案：有

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32

举例说明幼儿错误概念的成因是什么?要如何纠正?（本题10分）

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“教学与发展是同义词，发展即教学"这是以下哪位心理学家的观点? （）

A、皮亚杰
B、维果茨基
C、桑代克
D、考夫卡

简述蒙台梭利的感觉教育的特点。

动作技能形成的最后阶段即（）

A、认知阶段.
B、模仿阶段
C、练习阶段
D、自动化阶段

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