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全真模拟演练(二)

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观察法


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问题的存在是研究课题产生的根本。探讨学前教育研究问题的来源可从哪几个方面着手

  • A、关注城乡差异化保教问题
  • B、关注幼儿园自身保教问题
  • C、关注中小学儿童保教问题
  • D、关注国内保教问题
  • E、关注世界性保教问题

学前教育研究中的分析单位通常有

  • A、个人
  • B、群体中的某一特征或状态
  • C、组织
  • D、实验室
  • E、社会文化产品

研究设计的形式化体现是研究计划，一份研究计划的组成部分包括

  • A、文献综述部分
  • B、资料分析
  • C、概念的界定与操作化
  • D、研究进程与时间安排
  • E、经费预算部分
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