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学前比较教育模拟卷一

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对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较,称为

  • A、纵向比较
  • B、专题比较
  • C、横向比较
  • D、总体比较
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法国母育学校中的“适应班”不招收

  • A、生理有障碍的儿童
  • B、发展中暂时遇到困难的儿童
  • C、智力超常的儿童
  • D、与他人关系上表现困难的儿童

韩国幼儿教育的途径主要有两种:一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育,二是利用

  • A、家庭资源对幼儿进行教育
  • B、自然资源对儿童进行教育
  • C、网络资源对幼儿进行教育
  • D、社区资源对儿童进行教育

把学前教育师资和小学师资培养统一起来的国家是

  • A、法国
  • B、英国
  • C、韩国
  • D、日本

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