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2015年4月幼儿园课程

卷面总分：100分试卷年份：2015 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

7

在所有的评价主体中，幼儿园课程评价的核心力量是

A、幼儿
B、园长
C、教师
D、家长

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区域活动中教师指导的特点是

A、直接性
B、间接性
C、随意性
D、被动性

案例:在实施园木课程时，大一班的李老师没有像其他老师那样在制定课程目标时完全照搬，而是首先根据大一班幼儿的成长档案对他们的发展水平有一个初步的了解，然后根据大一班的整体情况制定课程目标。
问题:
(1)本案例体现了幼儿园课程目标制定的什么原则?
(2)如何理解这种原则?

试述设计主题活动时需要特别注意的问题。5-130

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