欢迎来到陕西自考网!为考生提供陕西自考信息服务,网站信息供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以陕西教育考试院https://www.sneea.cn/为准。

联系我们:  02987879230

距2025年10月成绩已经开始

距2025年10月毕业已经开始

考生服务:

陕西自考网> 试题题库列表页> 从文艺复兴到19世纪前半叶,学前教育研究方法的发展处于

2016年10月学前教育研究方法

卷面总分:100分     试卷年份:2016    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

答题卡
收起答题卡 ^

从文艺复兴到19世纪前半叶,学前教育研究方法的发展处于

  • A、直观思辨的经验化阶段
  • B、实证分析的自然科学化阶段
  • C、注重观察的启蒙阶段
  • D、方法整合的多元化阶段
上一题 下一题

更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

各种研究设计中,以实验和测量为主要方法的是

  • A、描述性研究
  • B、解释性研究
  • C、抽象性问题
  • D、封闭性问题

科学研究工作中形成假设的基础是

  • A、经验
  • B、事实
  • C、推理
  • D、想象

1967年,格拉斯和斯特劳斯强湖商性研究戚从经验材料中提取理论,提出了

  • A、扎根理论
  • B、经验理论
  • C、建构理论
  • D、分析理论

扫码查看答案

扫码查看试题答案

扫码小程序选择报考专业

进入免费做题学习

查看了解自考专业

查询最新政策公告

进入历年真题学习