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2016年10月学前比较教育真题

卷面总分：100分     试卷年份：2016    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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试题序号

1994年由美国国会通过,规定从学前班到12年级的学生在每个阶段结束时应达到的学习结果的是


  • A、《发展适宜性实践》

  • B、《美国2000年教育目标》

  • C、《早期学习标准》

  • D、《2000年目标:美国教育法》

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标志着日本保育所制度得到进一步充实和完善,对促进日本保育所的发展发挥了重要的指导作用的是


  • A、《法制令》

  • B、《幼儿园保育及设备规程》

  • C、《保育所保育指南》

  • D、《幼儿园令》

2012年3月韩国推出的一个项目旨在使每一个3-5岁幼儿获得平等的保育、教育机会,这个项目是

  • A、“动手做”项目

  • B、《儿童福祉法》

  • C、Nuri项目

  • D、幼儿园教育课程令

高瞻课程主要以以下的理论为基础,并对高瞻课程产生了重要影响的是


  • A、加德纳多元智能理论

  • B、杜威的进步主义理论

  • C、皮亚杰认知发展理论

  • D、华生的行为主义理论

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