欢迎来到陕西自考网!为考生提供陕西自考信息服务,网站信息供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以陕西教育考试院https://www.sneea.cn/为准。

联系我们:  02987879230

距2025年04月成绩查询8

距2025年10月报名预计122

考生服务:

陕西自考网> 试题题库列表页> 德国学前教育的指导性课程理论是

2015年4月学前比较教育真题

卷面总分:100分     试卷年份:2015    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

答题卡
收起答题卡 ^

德国学前教育的指导性课程理论是


  • A、功能论

  • B、科论

  • C、情境论

  • D、福禄倍尔教育法

上一题 下一题

更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

巴西教育部下设立的学前教育协调局的主要目标是


  • A、从事学前教育的科学研究

  • B、为学前教育制定细致的国家规划

  • C、培训学前教育师资 

  • D、进行学前教育课程改革

主张“比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续”的教育家是


  • A、罗素

  • B、康德尔 

  • C、汉斯

  • D、施奈德

关于朝鲜的学前教育,正确的说法是

  • A、过分实施开放政策,照搬西方国家教育理论

  • B、片面强调集体教育,忽视儿童个性发展 

  • C、重视儿童人格发展的层次性和立体性

  • D、幼儿园的一日活动全部用美术组织

扫码查看答案

扫码查看试题答案

扫码小程序选择报考专业

进入免费做题学习

查看了解自考专业

查询最新政策公告

进入历年真题学习