主体在审美中得到精神的陶冶、人格的完善，最终通向人的全面发展-陕西自考网

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第六章 6.5-6.6练习题

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

1

主体在审美中得到精神的陶冶、人格的完善，最终通向人的全面发展是通过美育的()

A、怡情养性
B、格物致知
C、化性起伪
D、妙笔生花
E、博采众长

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使得美育与德育和智育这两种教育有相当的差异的因素是()

A、怡情养性
B、化性起伪
C、格物致知
D、心外无物

美育的功能之一是()

A、修身
B、养性
C、求知
D、养神

荀子所谓“化性起伪”中的“伪”是指()

A、虚伪矫饰
B、私意人欲
C、自然本质
D、精神境界

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