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第六章 6.3-6.4练习题

卷面总分:100分     试卷年份:    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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“习与性成”说明美育()

  • A、要注意因势利导
  • B、是修身养性的过程
  • C、是潜移默化的过程
  • D、是率性而为的行为
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孔子主张“兴于诗,立于礼,成于乐“,说明他把乐的感化作用看成是育人的()

  • A、最高境界
  • B、现实途径
  • C、基本手段
  • D、根本目的

把美育等同于人格教育,其理论缺陷在于()

  • A、将美育的目标落实到德行,取消了美育的独立性
  • B、把情感从人的整体心理结构中抽离出来,变成了唯一目的
  • C、把美育变成了传授知识的一种单纯手段
  • D、把美育变成了培养个性的一种途径

车尔尼雪夫斯基说:“形象在美的领域中占着统治地位。“这可以说明美育是()

  • A、感性的
  • B、愉快的
  • C、不可抗拒的
  • D、自然而然的

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