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2017年10月学前教育原理

卷面总分：100分     试卷年份：2017    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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试题序号

我国学前教育充分吸收外国的教育理论如皮亚杰的建构理论、维果斯基的最近发展区、瑞吉欧的课程理论等，体现了学前教育对文化的

  • A、传承功能
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  • D、创新功能
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我国学前教育目标的特征有二，一是在全面发展要求上反映学前儿童身心发展的特点和可能性，二是人的素质发展

  • A、以德为先
  • B、以智为先
  • C、以体为先
  • D、以美为先

遗传素质

在幼儿园教育评价中，检查和鉴定教育目标是否达成或判断达成目标的程度的功能是

  • A、鉴定功能
  • B、诊断功能
  • C、改进功能
  • D、导向功能
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