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2020年陕西自考《人力资源管理》考点重点讲解六

2020-05-26 18:51:04   来源:陕西自考网    点击:   作者:邹老师   
  【导读】很多考生选择了报考陕西自学考试,但是并不知道要如何备考。刷题是我们可以检验学习成果的标准。

  为此,陕西自考网特此为大家整理了:2020年陕西自考《人力资源管理》考点重点讲解六。

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  改革开放以来我国的科技政策:

  ①尊重知识,尊重人才,大力提高知识分子的政治地位和社会地位。

  ②科学技术要与经济、社会协调发展。

  ③着重加强生产技术的应用研究和开发研究,当前尤须注重开发研究。

  ④加强厂矿企业的技术开发工作。

  ⑤加快新技术推广,实行科技成果有偿转让。

  ⑥对有重大贡献的科技人员实行奖励制度。

  人力资源使用性开发的内容(六个方面):

  ①用人所长,避其所短。

  ②合理的岗位设置,使岗位对人具有挑战性。

  ③明责授权,用人不疑。

  ④监督检查,奖优罚劣。

  ⑤发扬民主作风,员工参与管理。

  ⑥认同企业价值,建立企业文化。

  我国现阶段的人口状况及其影响:

  人口状况:人口多,自然资源相对有限;人口的资源转化率高,适龄劳动人口群庞大;人口受教育程度低。

  影响:我国人口的状况,严重影响了我国人力资源的数量和质量。

  首先,人口多自然资源相对有限,使我国面临劳动力过剩的社会问题;

  其次,人口受教育程度低,使我国劳动者的知识技能普遍低下;

  第三,人力资源内部结构不合理。改变我国人力资源状况首先要改变我国人口状况,实行计划生育、少生优生的人口政策。

  岗位的特点:

  ①岗位是以事为中心设置的,不因人而转移。

  ②岗位不随人走。

  ③岗位的数量取决于组织的工作任务大小、复杂程度、以及经费状况等因素。

  ④各单位的绝大多数岗位都可以分类分级。

  岗位设置的具体体现:

  ①最低岗位数量原则。为了使一个组织以最少的耗费获得最大的效益,其岗位数量应限制在有效完成任务所需岗位的最低数。

  ②系统原则。应从系统论出发,把每一个岗位放到组织系统中,岗位之间协调有序,无交叉重叠、职责不清的现象。

  ③能级原则。遵循能级原则,把不同功能的岗位设在相应的能级位置上。

  ④最低岗位层次原则。能设低层次岗位的,决不设高层次岗位。

  泰勒的定量化劳动管理:

  一定标准化作业方法。

  二定标准化作业时间。

  三定每天的工作量。

  岗位的纵向分类的含义:

  所谓纵向分类,就是指在岗位评价的基础上,根据工作量的相似程度,将岗位划分为岗级、岗等的过程。

  岗位评价的含义:

  岗位评价是纵向分类的前提,其实质就是对完成该岗位工作要支出的劳动量的衡量过程。

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