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陕西自考网> 试题题库列表页> 案例:在认识动物的内容安排上,老师先安排认识动物的外部特征,再认识动物的生活习性,最后认识动物的外部特征、生活习性其生存环境之间的关系。在科学课程中认识动物,在语言课程中阅读与该动物相关的绘本;在艺术课程中,绘制或制作该动物等。问题:(1)述案例体现了幼儿园课程内容组织的原则和方法是什么?(2)这种组织原则和方法的优缺点是什么?

2020年8月幼儿园课程

卷面总分:     试卷年份:2020.08    是否有答案:   

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案例:在认识动物的内容安排上,老师先安排认识动物的外部特征,再认识动物的生活习性,最后认识动物的外部特征、生活习性其生存环境之间的关系。在科学课程中认识动物,在语言课程中阅读与该动物相关的绘本;在艺术课程中,绘制或制作该动物等。问题:

(1)述案例体现了幼儿园课程内容组织的原则和方法是什么?

(2)这种组织原则和方法的优缺点是什么?


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年龄阶段计划就是依据幼儿的年龄,分别制订大、中、小班教育活动计划,又可以称之为()

  • A、学期计划
  • B、学年计划
  • C、单元计划
  • D、教学计划

设计幼儿园主题活动时不能抛开教育目标,则会导致活动设计偏离方向。这体现了主题活动设计的()

  • A、目的性原则
  • B、适宜性原则
  • C、均衡性原则
  • D、灵活性原则

幼儿园课程评价的主体中,评价的核心提()

  • A、教师
  • B、教育行政机构
  • C、胀
  • D、家长

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