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学前比较教育模拟卷三

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试题序号

瑞吉欧方案教学的理论基础是

  • A、进步主义和行为主义
  • B、进步主义和建构主义
  • C、人文主义和建构主义
  • D、建构主义和认知发展理论
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20世纪50年代，在我国曾提出家园合作的必要性的教育家是

  • A、陶行知
  • B、陈鹤琴
  • C、张宗麟
  • D、张雪门

在匈牙利教育史上，允许教会、宗教学校甚至个人开设和管理幼儿园、结束国家垄断教育机构的教育法令是

  • A、1891年《幼儿园教育法》
  • B、1953年《幼儿教育法》
  • C、1985年《义务教育法》
  • D、1990年《教育法》

把各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较研究，就这一类问题从比较中找出各国的不同特点和共同趋势。这种研究类型属于

  • A、整体比较
  • B、局部比较
  • C、专题比较
  • D、总体比较
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