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00402学前教育史高频200题

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论述：试论述加德纳多元智能论与传统认识理论的不同和优点。

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弗利托娜采取“游戏式的教学”，她规定，上课时间不得超过（）

  • A、10分钟
  • B、15分钟
  • C、20分钟
  • D、25分钟

陶行知、陈鹤琴批判封建主义的儿童观，陶行知提出的（）口号。

  • A、“教育即生活”
  • B、“一切为儿童”
  • C、“爱满天下”
  • D、“儿童中心论”

新中国成立初期，中央曾发出全面向（）学习的号召。

  • A、日本
  • B、苏联
  • C、英国
  • D、美国
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