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00037美学高频200题

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分析说明题:结合下面两段话,谈谈对“审美是有限无功利性与最高功利性的统一”这一命题的理解。(1)忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都无动于衷,贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值,而看不到矿物的美和特性。(2)艺术作品的产生和欣赏有助于我们成为更完美的人。

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美育根本上就是一种

  • A、特殊的人生境界教育
  • B、审美理想教育
  • C、美的形式的教育
  • D、培养人们的审美感受能力和鉴赏水平的教育

与一般的教育方式相比,美育最显著的特点是

  • A、诉诸感性
  • B、化性起伪
  • C、理性直观
  • D、陶养性情

分析说明题:结合下面文字,分析说明“在艺术接受过程中,欣赏者是如何实现意象的重建”这一论题。 (1)凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。 (2)伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山。钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水。钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。

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