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陕西自考网> 试题题库列表页> 离园时,李老师发觉奇奇的衣服挺别扭,仔细一瞧,原来是纽扣错位了。在李老师的指导下,奇奇笨拙地解开了一个又一个纽扣,准备重扣。正在这时,奇奇妈妈出现在活动室门口。显然,她已看到了一切,脸上写满了不高兴。只见她快步上前,动手要帮奇奇扣纽扣。李老师一把拉住她说:“瞧这衣服模样,就知道肯定是奇奇自己穿的。奇奇能够独立穿衣,这是一件值得高兴的事啊;让他再练习一下,相信他会有进步的,你说对吗?”奇奇妈妈听了李老师的话,似乎悟出了什么,脸慢慢由阴转睛,笑眯眯地对奇奇说:“乖孩子,慢慢扣,妈妈等着你!问题:李老师的做法体现了哪些幼儿园教育原则?试分析说明。

密押卷(一)

卷面总分:100分     试卷年份:2023.04    是否有答案:    作答时间: 150分钟   

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离园时,李老师发觉奇奇的衣服挺别扭,仔细一瞧,原来是纽扣错位了。在李老师的指导下,奇奇笨拙地解开了一个又一个纽扣,准备重扣。正在这时,奇奇妈妈出现在活动室门口。显然,她已看到了一切,脸上写满了不高兴。只见她快步上前,动手要帮奇奇扣纽扣。李老师一把拉住她说:“瞧这衣服模样,就知道肯定是奇奇自己穿的。奇奇能够独立穿衣,这是一件值得高兴的事啊;让他再练习一下,相信他会有进步的,你说对吗?”奇奇妈妈听了李老师的话,似乎悟出了什么,脸慢慢由阴转睛,笑眯眯地对奇奇说:“乖孩子,慢慢扣,妈妈等着你!

问题:李老师的做法体现了哪些幼儿园教育原则?试分析说明。


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认为新生婴儿是作为一个已经制造好的小型成年人降生到世界上的,儿童与成人的区别仅是身体大小及知识多少的不同,儿童是小大人,这种儿童观是( )。

  • A、性善论
  • B、白板说
  • C、性恶论
  • D、预成论

儿童身心是一个有机系统,其形成与发展是各个方面协调统一的过程,这就是发展的( )。

  • A、个体差异性
  • B、阶段性
  • C、整体性
  • D、顺序性

在我国,学前教育思想同样常见于古代的一些著作中。( )篇中有从儿童能食能言时便进行教育的记载。

  • A、《礼记 •内则》
  • B、《颜氏家训》
  • C、《政治学》
  • D、《大戴礼记•保傅》

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