根据学生的学习内容及认知过程的复杂程度，把有意义学习分为三大-陕西自考网

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密押卷（六）

卷面总分：100分试卷年份：2023.04 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

A、苛勒
B、班杜拉
C、奥苏伯尔
D、维特罗克

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小明是幼儿园的学生，一天，在进教室门之前他看见了散落一地的清洁工具。有扫帚，拖布和刷子，他主动将这些清洁工具一一收拾，放回原处。后来，老师发现了小明这一行为，当着全班的面夸奖小明，并且给小明颁发了小红花。
问题：（1）老师的做法属于幼儿社会性教育方法中的哪一种？
（2）这种方法有什么好处，以及我们应该注意哪些方面？

根据芬斯特马赫和索尔蒂斯的分类，教师完善个体的心智，是知识渊博、有理智和有道德感的人类发展者，其角色是（）。

A、治疗者、辅助者
B、评估者
C、解放者
D、执行者

互惠性教学中，教师示范四个有助于加强理解的活动——提问、总结、预言和澄清，其中，对阅读中存在的困惑进行解答的是（）。

A、提问
B、预言
C、总结
D、澄清

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