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2022年10月学前比较教育

卷面总分：100分     试卷年份：2022.10    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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试题序号

1998年，瑞典正式颁布全国统一的学前课程，指出国家学前课程的目的是

  • A、培养具有创造性的儿童
  • B、注重儿童文化意识的多元性
  • C、使幼儿得到完整的发展
  • D、使幼儿的主动性得到发展
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直接教学模式的理论基础是

  • A、斯金纳操作性条件反射理论
  • B、杜威“做中学”教学理论
  • C、皮亚杰的发生认识论
  • D、维果茨基的社会文化建构理论

2006年开始，日本各都道府县开始设立认定儿童园，包括四种类型。其中，正规型幼儿园与尚未被认定的幼儿园结合的形式或幼儿园及延长保育的融合的儿童园属于

  • A、幼保合作型认定儿童园
  • B、幼儿园型认定儿童园
  • C、保育所型认定儿童园
  • D、地方酌情裁定型认定儿童园

下列选项中，不属于方案教学中教师的角色的是

  • A、倾听者
  • B、参与者
  • C、研究者
  • D、引导者
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