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2016年4月学前教育史

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述评张宗麟对民国时期幼稚园教育的批判及对现实的启示。

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提出“教育即生活”,“教育即生长”“教育即经验的改造"的教育家是

  • A、卢梭
  • B、杜威
  • C、蒙台梭利
  • D、加纳德

认为任何儿童都是国家的财富,对他们进行教育是国家的职责的是

  • A、古埃及
  • B、古印度
  • C、斯巴达
  • D、雅典

下列属于中国古代介绍有关历史,地理,博物等的浅近知识蒙养教材的是

  • A、《千字文》
  • B、《三字经》
  • C、《百家姓》
  • D、《兔园册府》

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