简述“发展适宜性”的内涵。-陕西自考网

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2018年10月学前比较教育

卷面总分：100分试卷年份：2018 是否有答案：有

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11

简述“发展适宜性”的内涵。

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20世纪60年代，韩国开始重视学前教育事业，政府制定并颁布了一系列的法令。1962年，韩国文教部颁布了

A、《儿童福祉法》
B、《幼儿园设施基准令》
C、《幼儿园教育课程令》
D、《幼儿教育法》

英国政府于1989年拟定了学前教育课程的实施原则，主要体现于

A、《基础阶段学习计划》
B、《早年课程分类》
C、《教育指导》
D、《全国课程框架》

全国幼儿教育协会从1980年开始就为高等院校培养幼教从业人员的相关专业制定指南的国家是

A、美国
B、英国
C、奥大利亚
D、日本

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