柯尔伯格提出了3水平6阶段道德发展理论，其中3水平是指（）-陕西自考网

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2021年学前教育心理学卷3

卷面总分：分试卷年份：2021 是否有答案：有

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试题序号

10

柯尔伯格提出了3水平6阶段道德发展理论，其中3水平是指（）

A、前习俗水平、习俗水平与后习俗水平
B、模仿水平、应用水平与创新水平
C、前道德水平、道德水平与后道德水平
D、他律水平、中间水平与自律水平

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背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的（）

A、时间、空间、背景、人物与素材
B、时间、地点、人物、活动与个性
C、空间、时间、内容、材料、形式与气氛
D、时间、场地、主题、设计与卷入

幼儿园教育活动情境创设的原则包括（）

A、通用性、有效性、适龄性与针对性
B、客观性、科学性、实用性与安全性
C、普遍性、适用性、特殊性与教育性
D、互动性、效用性、特殊性与安全性

幼儿园教育活动过程的评价包括（）

A、成长记录袋、评定包与作品评定
B、诊断性评价、形成性评价与终结性评价
C、安置性测验、形成性测验与终结性测验
D、档案袋、业绩评定与同伴评价

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