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幼儿园课程模拟卷四

卷面总分：100分试卷年份：2021年4月是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

15

从心理结构角度来看，可以将幼儿的发展目标分为认知发展、情感发展和（）

A、动作技能
B、操作技能
C、健康发展
D、心理发展

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五、案例分析题(本大题共1小题，10分)

在判断幼儿园课程组织得是否有效的四条标准中，指主要课程经验的直线式重复的是（）

A、目的性
B、方向性
C、连续性
D、顺序性

高瞻课程方案源自（）

A、斯金纳的行为主义理论
B、格塞尔的成熟理论
C、加德纳的多元智能理论
D、皮亚杰的认知发展理论

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