试分析陈鹤琴“活教育”理论形成的原因-陕西自考网

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2020年8月学前教育史

卷面总分：100分试卷年份：2020.08 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试分析陈鹤琴“活教育”理论形成的原因

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中国历史上第一个将幼儿的保育和教育合为一体的慈幼机构是（）

A、东汉邸舍
B、宋代慈幼局
C、清京师育婴堂
D、清代及幼堂

学前教育呈现自发、宽松、多样化特点的是（）

A、斯巴达
B、雅典
C、古罗马
D、古印度

“孩子能自己拿着整瓶的牛奶瓶逐渐抬高瓶底而把奶喝完”，属于皮亚杰心理认知结构的（）

A、感觉运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

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