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2018年10月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2018 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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科学技术和学前教育的关系。

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材料:
台湾学者耿相曾在《教育指导法》一书中提到“ 幼儿园教育通常被认为是教师有目的、有计划地对幼儿施加教育影响,使之向着社会要求的方向发展的活动。这种看法突出了幼儿园教育的特点和教师的“ 教”的重要作用。但是,如果仅限于这一角度的话,容易忽视幼儿在教育中的作用,造成“ 幼儿教育中无幼儿”的怪现象。因此有必要再从被教育者的角度来看幼儿园教育。分析以上材料,请你谈谈儿童发展对学前教育的影响,并对适宜性教育所产生的价值发表你的观点。

我国学前教育“小学化冶“学科化冶的倾向表明其价值取向是

A、知识中心
B、能力中心
C、个体中心
D、社会中心

从医学和心理学的角度来判定儿童,其年龄标准分别是

A、0-14岁,0-12岁
B、0-15岁,0-12岁
C、0-18岁,0-14岁
D、0-14岁,0-18岁

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