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陕西自考网> 试题题库列表页> 15.下列我国幼儿园教育目标，按抽象到具体层次排列的是

2015年4月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2015 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

24

15.下列我国幼儿园教育目标，按抽象到具体层次排列的是

A、A. 幼儿园教育总目标、教育活动目标、年龄阶段目标
B、B.幼儿园教育总目标、年龄阶段目标、教育活动目标
C、C. 年龄阶段目标、幼儿园教育总目标、教育活动目标、
D、D. 教育活动目标、年龄阶段目标、幼儿园教育总目标

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14.我国幼儿园的双重性质是

A、A. 教育性和政治性
B、B. 教育性和经济性
C、C. 教育性和文化性
D、D. 教育性和福利性

11.学前儿童德育的实施，以表扬鼓励为主，用积极因素克服消极因素，这种做法主要体现了德育的

A、A. 坚持正面教育的原则
B、B. “规范性”原则
C、C.因材施教原则
D、D. 集体教育和个别教育相结合的原则

12. 马卡连柯指出：“父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和最基本的教育方法。”这一观点强调了家庭教育中的

A、A. 榜样示范法
B、B. 正面说理法
C、C. 实际锻炼法
D、D. 自然后果法

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